【集團(tuán)發(fā)展】鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)教師綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)系列活動(dòng)（二）

強(qiáng)化行為規(guī)制 守護(hù)教育權(quán)益

——教師行為規(guī)制與權(quán)益保護(hù)

繼上午鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)教師綜合素養(yǎng)提升培訓(xùn)開班典禮圓滿舉行，以及王茝教授帶來精彩講座后，學(xué)員們熱情不減，于當(dāng)日下午迎來了肖寶華教師以 “教師行為規(guī)制與權(quán)益保護(hù)”為主題的專題講座，為這場知識盛宴再添濃墨重彩的一筆。

講座伊始，肖寶華教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從當(dāng)前教育行業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，闡述了教師行為規(guī)制與權(quán)益保護(hù)的重要性與緊迫性。他指出，在教育教學(xué)活動(dòng)中，規(guī)范的教師行為是保障教育質(zhì)量、維護(hù)師生關(guān)系的關(guān)鍵，而教師權(quán)益的有效保護(hù)則是教師安心從教、潛心育人的重要支撐。

在講座過程中，肖教授通過幾個(gè)生動(dòng)的案例，深入剖析了班主任在教育教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵問題。他強(qiáng)調(diào)了班級管理中學(xué)生價(jià)值觀引導(dǎo)的重要性，以及教師應(yīng)以身作則、成為學(xué)生心靈的燈塔。同時(shí)，肖教授詳細(xì)解讀了教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部欺凌治理十項(xiàng)規(guī)定、體罰與變相體罰的預(yù)防措施、教師語言禁忌與輿情意識等內(nèi)容，并深入解讀了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，明確了教師在保護(hù)未成年人方面的職責(zé)和限制，以及在學(xué)生傷害事故中的責(zé)任追究機(jī)制。從教學(xué)規(guī)范、師生交往準(zhǔn)則到師德師風(fēng)要求，每一個(gè)要點(diǎn)都進(jìn)行了深入淺出的分析，讓教師們深刻認(rèn)識到自身行為的邊界與責(zé)任。

通過肖寶華教授的精彩講座，教師們深刻認(rèn)識到活動(dòng)育人的重要性，以及作為教師在行為規(guī)則和權(quán)益保護(hù)方面的責(zé)任和使命。在一天充實(shí)而富有意義的培訓(xùn)中，鄭州外國語中學(xué)教育集團(tuán)的教師們收獲滿滿。從上午的教育理念提升到下午的行為規(guī)制與權(quán)益保護(hù)學(xué)習(xí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都為教師們的專業(yè)成長助力。相信教師們將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng)，在培訓(xùn)中不斷汲取知識養(yǎng)分，為集團(tuán)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。