東方今報：鄭州中招她最牛 總成績差9分就達到滿分

核心提示： 鄭州外國語中學的王晨瑜，以671分（和滿分只差9分）的中招成績，無疑成了最耀眼的“星”。

“很積極、愛分享，很有合作意識、團隊意識。”7月8日,隨著鄭州市區(qū)中招成績揭曉，鄭州外國語中學的王晨瑜，以671分（和滿分只差9分）的中招成績，無疑成了最耀眼的“星”。這是一個什么樣的女孩兒，她有什么學習心得？

記者想要和她面對面，但是低調的她，并不想過分張揚自己。記者在和她的老師、同學對話中，了解到了一個真實的王晨瑜。

□東方今報記者 高冬麗 張靜  2015年月9日

【談學習】

與滿分只差9分

裸分671分，離滿分680分只差9分。王晨瑜的成績單上，除了語文（116分）、數(shù)學（116分）和歷史（49分）不是滿分外，其他科目全是滿分。

“初中三年，她的成績都是穩(wěn)居班級第一，在年級排名上，除了偶爾的并列，也基本上都是第一。”她的班主任李霞說，王晨瑜的情緒沒有大起大落，非常穩(wěn)定，這次考這么好全在她的意料之中，“如果所有的題目都特別簡單，也許還不這么明顯，但是個別科目的試題有一定的難度，就讓她的實力顯得格外突出。”李霞說。

成績這么穩(wěn)定，是不是只要在學習上花費很多時間就能做到？“也不是，她只是很好地利用了在學校的時間。”李霞說，除了成績穩(wěn)定，還得益于她好的學習習慣。“王晨瑜學習非常認真，專注力很強，記筆記非常認真，有問題及時解決。”李霞說。

良好的學習習慣，也得益于做中學老師的父母的培養(yǎng)。“家庭環(huán)境的影響是非常大的。”李霞說，她曾經(jīng)和王晨瑜的父母交流過，得知王晨瑜從小學開始的筆記和試卷都是工工整整的，父母把這些資料都收集了起來，裝訂得很整齊。

【談愛好】

體育好 愛古箏 文筆好

優(yōu)秀的學生，在各個方面都會出類拔萃，王晨瑜也一樣，除了學習好、愛和同學分享，她體育成績也很好。

說起她的體育成績，同學小樂對她的一次表現(xiàn)記憶深刻。他說，初二的時候，學校開運動會，參加800米競賽的王晨瑜，沒起跑好摔倒了，“雖然腿摔破了，但是她爬起來繼續(xù)跑，最后還是拿了第一名”。

在李霞老師的記憶里，有一個細節(jié)讓她非常難忘。李霞說，按照王晨瑜的速度，800米測試她一般能甩其他同學大半圈。中招體育考試的時候，她所在的小組是女生最后一個小組，那天天氣很不好。“她始終跑在外道，把里道讓給別的同學。”李霞說，她怕超過同學太多，給她們造成心理壓力，最后一圈她就放慢了腳步，帶著大家跑，最后她所在的小組全部拿到了體育滿分。

“她還很喜歡古箏，文筆也很好。”李霞老師說。旁邊的小樂頻頻點頭。

【說性格】

很積極 愛分享 不保守

雖然王晨瑜成績好，但是一點兒也不張揚，“如果大家都安安靜靜地坐在那里，你甚至感覺不到她的存在。”李霞說，但是一到討論時，她就往往是主導。

李霞說，作為班里的學習委員，王晨瑜很愿意和大家分享，和同學交流，這也為她贏得了好人緣兒。

“我和她同桌了一個月，感覺進步很大。”她的同學小樂（化名）也說，和她同桌時，正是自己學習狀態(tài)不太好的一個階段，看她那么專注，小樂說自己也被她感染了，提升了專注力，一個月下來自己的成績也明顯得到了提升。

李霞說，班里的同學誰都想和她坐到一起，覺得和她坐在一起能進步。

【成氛圍】

在團結互助中

和大家一起提高

積極、合作、交流、分享，強烈的團隊意識，這也是王晨瑜所在的九年級10班的整體氛圍。

一個人的氣場能感染很多人，一個班級的氛圍能帶動班里所有的同學。“不只是自己優(yōu)秀，而是在分享中，大家都得到提升和有所收獲。”李霞說，王晨瑜有很強的氣場，感染了班里很多人勇于分享，班里逐漸形成了濃厚的團隊互助意識。“雖然，王晨瑜不是這種氛圍形成的唯一因素，但是她的確起到了很重要的作用。”李霞說。

“班里學習態(tài)度積極、愛分享、有良好學習習慣的不是個別人，而是一個團體。”李霞說，大家在合作和交流中，一同提高。

這不，李霞透露，雖然班上學生的成績她還沒有全部拿到，但是目前中招成績在650分以上的已經(jīng)知道有7個人了。

■擴展閱讀

去年鄭州中招第一名

有時“不寫作業(yè)”

2014年鄭州市區(qū)中招考試成績公布。滿分665分，鄭州外國語中學九年級（12）班學生潘曉凡考了654分。潘曉凡在學習上有啥秘訣呢？

他的班主任翟素霞老師卻覺得這個成績在她的意料之中。“他有實力考出這樣的好成績。”翟老師說，潘曉凡入校以來成績一直不錯，平時在班級排前5名，年級排在前30名。

誰能想到，就是這個學霸男孩，有時也會不寫作業(yè)。不過，這是老師“特許”的。班主任翟素霞說，潘曉凡有課前預習的好習慣，也有很強的自我管理能力，善于鉆研和思考，有些基礎題對他來說確實比較簡單，因此就給了他這樣的“特權”。

潘曉凡不僅學習成績好，還愛好眾多。他小學二年級開始學小提琴已接近九級；學校舉辦校運會時，班級沒人報的長跑項目，潘曉凡能積極“替補”；學校舉辦藝術節(jié)時，他把導演、編劇、演員的活兒全包了。

潘曉凡說，生活里該學的時候學，該玩的時候玩。學習壓力大時，他也會玩“紅色警戒”等電腦游戲放松。即使在中招前一天，他還在玩游戲。